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豪放派是宋词的一个流派,与婉约派、格律派並为宋词三大词派。 北宋苏軾提倡,与当时盛行的婉约派大相逕庭,以此为奠定阶段。经靖康之祸之后,豪放派得以迅速发展。代表词人有苏軾及辛弃疾等人,苏词豪放,辛词雄放,南宋后期略显粗放。除倡导者辛弃疾外,李纲、陈与义、叶梦得、陆游、陈亮等人,在。

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在新都举行数万人公祭,数架飞机在空中散发宣传他事蹟的传单。事后在成都少城公园铸造了將军骑马铜像,表达了四川人民对抗日英雄的崇敬。 王铭章有正侧二妻,大夫人周华裕,二夫人叶亚华,育有多名子女,后共长成三子两女。长女王道纯,长子王道鸿,次子王道义,三子王道纲,小女儿王道洁。1949年王道鸿,王道义。

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潜在语义分析(Latent Semantic Analysis),是语义学的一个新的分支。传统的语义学通常研究字、词的含义以及词与词之间的关系,如同义,近义,反义等等。潜在语义分析探讨的是隐藏在字词背后的某种关系,这种关系不是以词典上的定义为基础,而是以字词的使用环境作为最基本的参考。这种思想来自于。

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词未能像陶渊明那样切近农村生活,与农民之间有隔膜。辛弃疾在农村词表现手法上多用白描,来描绘人物情态动作和农村生活图景。辛弃疾在继承苏轼白描手法上,形成了与苏轼词般的语言朴素自然,通俗、清新,同时又熟练地将农民生活用语融入词中,使得词有淳朴特点。 辛弃疾的农场词。

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同音词(Homophone),又称同音异义词,是指语言中读音相同,但是意义不同的词汇。这些词可能写法相同,以中文而言,例如「杜鹃」一词,可以指杜鹃鸟,也可以指杜鹃花;也可能写法不同,例如制服、制伏等等。在表音文字中,同音异义语也可以指与其他片语或字母发音相同的片语或字母。。

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《活着真好》(生きるって素晴らしい) (作词:秋元康 作曲、编曲:井上义正(日语:井上ヨシマサ)(井上ヨシマサ)) 《爱的毛巾》(爱の毛布) (作词:秋元康 作曲:成瀬英树 编曲:樫原伸彦(日语:樫原伸彦)) 安可曲 《摇滚吧、人生就是。》(ロックだよ、人生は。) (作词。

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词汇主要是单音节或由单音节复合构成,多音节的单纯词较少。借词主要来自汉语,大多是音译。 语法意义主要用虚词和语序表达。动词有时态、态,用助词表达。有丰富的方位名词、量词和结构助词,结构助词在句法关系中起很重要的作用。基本语序为主-宾-谓,修饰语为名词和代词时位于中心词前,为形容词和数量词时位于中心词后。 傈僳语有三种文字:。

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双关是一种修辞方法,利用谐音或借义,使一个句子可以理解成多种意思。 利用相近字词的谐音构成多种含义。 汉语:东边日出西边雨,道是无「晴」却有「晴」?(刘禹锡《竹枝词》末句),「晴」字和「情」字谐音,字面意思是天气反复无常,借指感情让人无法捉摸。 英语:A bicycle can't stand on。

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词將会被用来取代来源语言的字词。 能够优先解决对自然语言的正確认知与辨识,被视为机器翻译是否能够成功的最主要关键。 一般而言,用规则法(rule-based method)分析一段文字,通常会先建立目標语言中介的、象征性的表义字词。再根据这中介的表义字词。

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本条目主要介绍朝鲜语的发音。其中词素音位以竖线(| |)表示,相关音位以斜杠(/ /)表示,音位的同位异音以方括号([ ])表示。 下表是韩语辅音的音位转写。 註: 1^ /p, t, tɕ, k, h/ 在浊音间为浊音 [b, d, dʑ, ɡ, ɦ],在句首时会成为调值偏低的清音。口语中浊音 [ɦ]。

JR东西线、片町线(学研都市线) 福知山线(JR宝塚线) 阪和线 东海道、东北本线(京滨东北线、根岸线、上野东京线) 横滨线 南武线 武藏野线 赤羽线(埼京线) 中央本线(中央线(快速)、中央、总武线(各站停车)、直通东京地下铁东西线) 总武线(快速)、横须贺线 京叶线 鹤见线 常磐线(快速线、缓行线、直通东京地下铁千代田线)、水户线。

在有本字的情况下,这类借音不借义的字是错误的用法。 假借字是指借音不借义,而训读字恰好相反,借义不借音,或称「同义换读」。例如「孖」在《广韵》中记载为「子之切,双生子也。」粤语中有该字,组词有如「孖仔」等,但读音却是maa1,不过现时中国大陆以《现代汉语词典》为首的辞书已经收录方言义,标音为「mā」。。

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辽宁大学站位于辽宁省沈阳市沈北新区,是沈阳地铁2号线的车站,于2018年4月8日随二号线北延线二期一同启用。 本站的名称来源于车站附近的辽宁大学蒲河校区,而位于10号线长江街站附近的则是该校的崇山校区。 本站主体位于道义南大街与蒲新路交汇处地下,沿道义南大街布置,为地下双层岛式车站,地下一层为站厅层。

《永远的压力》(永远プレッシャー) (作词:秋元康、作曲:丸谷学(日语:丸谷マナブ)(丸谷マナブ)、编曲:若田部诚) 第29张单曲主打曲。 《晴空咖啡》(青空カフェ) (作词:秋元康、作曲:藤本贵则、编曲:佐佐仓有吾(日语:佐佐仓有吾)) 第32张单曲剧场版B面曲。 《UZA》 (作词:秋元康、作曲、编曲:井上义正(日语:井上ヨシマサ)(井上ヨシマサ))。

(作词:秋元康 作曲:春行 编曲:武藤星児) 《傲娇女生》(ツンデレ!) (作词:秋元康 作曲、编曲:井上义正) 《盛夏的圣诞玫瑰》(真夏のクリスマスローズ) (作词:秋元康 作曲:成瀬英树 编曲:影家淳) 《Switch》 (作词:秋元康 作曲、编曲:井上义正) 《109》(マルキュー) (作词。

000条,改动幅度超过全书的三分之一。除了新增条目,在原有条目中也进行了许多更新。反映了改革开放三十年的新事物。 突破《辞海》只收古代汉语的惯例,增收5,000条常用的现代汉语。如果按义项计,则增收了20,000个义项。汉字字形、注音、异形词规范、数字用法、量和单位、科技名词等均按中国国家统一规定处理。。

极少数词对只在音高差异上有对立。这些最小对立中的一员具有正常调(中调),而另一个是高调,音高差异可辨义。 除这些词对外,还有几个词为高调,但尚未发现与它们对立的中调音节。 鼻化 鼻化在肯休语中是个韵律特征。共有13个鼻化元音。 词与音节模式 一般说来,南亚语有三种音节类型: 主音节完整,可作为单音节词。

中正中学(分校)于2005年一月迁至现址义顺61街11号,并正式易名为中正中学(义顺)。 中正中学校歌由前中正中学董事会成员庄右铭于1940年代作词,作曲人则为曾在中正任教的施育艺。 中正中学(义顺)为中正中学(总校)的附属院校。两所学校都是南洋初级学院的附属院校。 中正中学(义顺)虽于1947年创校,但该校遵循前中正中学正校(。

love》 (作词:秋元康 作曲、编曲:井上义正(日语:井上ヨシマサ)(井上ヨシマサ)) 《日界变更线》(日付変更线) (作词:秋元康 作曲:太田美知彦 编曲:景家淳) 《我点燃的烟花》(仆の打ち上げ花火) (作词:秋元康 作曲:上杉佳奈 编曲:胜又隆一) 安可曲 《约好了唷》(约束よ) (作词。

在中原,干隆以前期间满文奏摺繁多,远超过单独汉文奏折。其中顺治朝及以前多单独的满文奏摺,康熙雍正两朝满汉合璧类奏摺居多,单独满文或单独汉文均很少。 金太祖阿骨打时期,根据汉字与契丹大字创造了女真文。元朝灭金后,女真文继续在辽东地区使用,直到明中叶。 到努尔哈赤时,女真文使用几近。

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